Давать правильные имена

В системе управления образованием сегодня действует принцип презумпции виновности преподавателя, который регулярно должен кому­то доказывать, что он не виновен.

Как автор эффективной методики гармоничного развития музыкантов, Степан Мильтонян известен далеко за пределами Твери. Ему удалось на практике ввести в традиционную музыкальную педагогику современные идеи возрастной и педагогической психологии. Это оказалось принципиальным прорывом, не имеющим аналогов в мире. По его педагогической системе дети легко и естественным образом обучаются импровизировать и сочинять музыку. А главное – это не только музыкальное развитие, но и развитие личности ребенка.