1. Культ появляется как раз там, где отсутствует внимание к контексту, а именно – в двусмысленных позициях, где "всё ясно при прочих условиях равных".
2. И при чем здесь "классовая природа зла"?... Говорится о культурно-историческом развитии России и мира, о том, что понимание этого развития, его целей и движущих сил, это понимание задает критерии в оценке конкретных явлений общественной жизни. И ключевым в понимании развития является вопрос о гуманизме, об определенных ценностно-мировоззренческих линиях ответа на этот вопрос (="концепции №№1, 2, 3") и о столкновении тяготеющих к этим линиям конкретных позиций по тем или иным конкретным вопросам.
3. А что касается контекста "СВ" и того, что он "достаточно условен и спорен", это вот сюда, – к уразумению того, в чём спорен контекст, каковы, опять-таки, критерии в маркировке спорных моментов (вне контекста не определяемые – см. п.1-й) и т.д.
no subject
2. И при чем здесь "классовая природа зла"?...
Говорится о культурно-историческом развитии России и мира, о том, что понимание этого развития, его целей и движущих сил, это понимание задает критерии в оценке конкретных явлений общественной жизни.
И ключевым в понимании развития является вопрос о гуманизме, об определенных ценностно-мировоззренческих линиях ответа на этот вопрос (="концепции №№1, 2, 3") и о столкновении тяготеющих к этим линиям конкретных позиций по тем или иным конкретным вопросам.
3. А что касается контекста "СВ" и того, что он "достаточно условен и спорен", это вот сюда, – к уразумению того, в чём спорен контекст, каковы, опять-таки, критерии в маркировке спорных моментов (вне контекста не определяемые – см. п.1-й) и т.д.