timgud: (Default)


Не ошибусь, если скажу, что каждый наверняка наслышан о многочисленных проблемах нашего образования от дошкольного до высшего. Так же не ошибусь, если предположу, что этот вопрос заботит подавляющее большинство граждан и это понятно, ведь от качества образования напрямую зависит будущее сегодняшних школьников и студентов, а значит и будущее всей страны.

Read more... )

timgud: (Default)


5 августа 2016 года пермское отделение «Родительского Всероссийского Сопротивления» направило заявление в Прокуратуру Пермского края в отношении СМИ «Zvzda.ru», «Центра гражданского образования и прав человека» и Министерства образования Пермского края по факту нарушения федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Read more... )
timgud: (Так и запишем)
1 сентября Севастополь получил 1-й учебник от РВС
Сегодня в городе-герое Севастополе школьники одной из частных школ получили первый учебник от Родительского Всероссийского Сопротивления. Так как наряду с учебником арифметики коллектив авторов планирует создать ещё серию учебников, а школы города их принимают, Севастополь становится «точкой сборки» разрушаемого классического образования. Оправдываются слова председателя Родительского Всероссийского Сопротивления, сказанные на конференции «Пути возрождения отечественного классического образования» 8 июня. И это радует!
Read more... )
timgud: (Default)


Педсовет… Знакомое с детства слово. «Я тебя вызову на педсовет», - изредка грозились наши учителя. Как мы представляем себе педсовет? Не ошибусь, если нарисую следующую картину: стол, вокруг которого собрались директор школы, завучи и учителя. Все строго, по-деловому настроены и обсуждают горячие, насущные проблемы образования и воспитания своих подопечных, твердо зная, какого человека они собираются выпустить в жизнь. Однако, теперича не то, что давеча.

Нежданно-негаданно сегодня, 25 августа, мне удалось побывать на педсовете. И не на простом педсовете. На городском педсовете города Санкт-Петербург. Ощутите уровень мероприятия. Присутствуют губернатор города Георгий Полтавченко, председатель Законодательного Собрания Вячеслав Макаров, вся верхушка комитета по образованию, директора школ, лучшие учителя. Но, напомните вы мне, зачем я спросила «что такое педсовет?». А спросила я не зря. Ибо та картина, которую я только что нарисовала, оказывается, не имеет никакого отношения к реальности. В реальности педсовет - это

Read more... )
timgud: (Так и запишем)
Какие учебники нам нужны в первую очередь? Опрос АКСИО-6 показывает: русский язык, математика, литература, география, история.
Есть те, кто ощущает недостаточность современных школьных учебников. Некоторые решают проблему обращением к учебникам советского периода. Я со своей дилетантской точки зрения считаю, что лучше использовать обновленные учебники советского и досоветского периода — да только есть ли такие? Будут! На конференции РВС «Пути возрождения отечественного образования» 8 июня была обозначена цель – создать к сентябрю учебники для первого класса на основе классических отечественных учебников. Уверен, новые учебники будут пользоваться популярностью.

Какие учебники с точки зрения общества важнее всего, можно предположить, исходя из результатов соцопроса АКСИО-6: русский язык, математика, литература, география, история. Этот же соцопрос показывает и желание российского общества остановить непрерывно идущие реформы образования возвратом к лучшим идеям образования советского, опирающегося на лучшее из досоветского. Главный результат соцопроса таков: «С точки зрения российского народа, хорошее образование — это: хорошие учителя + трудовое воспитание + опора на коллектив + индивидуальный подход к каждому учащемуся».

Новость о создании учебников опубликована на сайте В огне брода нет. Ниже видео с конференции, на которой было сделано данное заявление.

Оригинал взят у [livejournal.com profile] anti_fascist1 в Пути возрождения классического отечественного образования. 1 часть. Севастополь

8 июня 2016 года в Севастополе обсудили пути возрождения классического отечественного образования.
Read more... )

timgud: (анфас)

Пессимистичный сценарий таков: дальше выдвинутые на теплые места "элитные" дети будут развлекаться, а управлять будут их советники.

PS. Это надо уметь делать такое глупое лицо, как на заглавной фотке.

Оригинал взят у [livejournal.com profile] gol_olga в Золотая молодежь об образовании

Интересно мнение детей элиты об образовании. Я лично не сомневаюсь в том, что у нас сейчас убивают систему образования, маскируя это убийство намерением облегчить процесс, заменяя цель приобщения ребенка к богатству, наработанному человечеством, на цель развлечения ребенка под благими лозунгами «развития личности». И вот вдруг оказывается, что дети нашей элиты тоже говорят об убийстве образования, однако они видят убийство совершенно в противоположном свете. Им не нужно это приобщение и нужно больше развлеченийRead more... )

timgud: (анфас)
Пишу из Александровского поселения, пока есть пяток свободных минут. Тут падает снег и стоит настоящая зима. Активисты движения Суть времени сегодня разъезжаются с зимней сессии Школы высших смыслов. Скоро начнется учёба и в обычных школах — и вот статья Павла Расинского Read more... )
timgud: (RedFlags)


Разговаривал сегодня с шестиклассником из одной совсем не бедной провинциальной семьи. Его познания в истории меня поразили и навели на очень грустные размышления о будущем России

Read more... )
timgud: (анфас)
Школьницы с пивом в районе выпускного вечера
Что-то я расчувствовался. Вот что вы видите на фотографии? Я вижу выпускниц с пивом. Далее мои предположения про них, которые могут быть неверными. Думаю, что девушки с фото на вопрос «Сколько будет "а" умножить на "а"?» ответят неверно. Они получили плохое образование и празднуют это пивом. Мне же больно на душе от того, что их не тянули ввысь и они лишены полноценного будущего.
Read more... )
timgud: (анфас)

В Петербурге отплавали "Алые паруса" и до следующего учебного года есть время поговорить об образовании. Удовлетворены ли вы полученным в школе? Устраивает ли вас образование, получаемое вашими детьми? Я вот удовлетворён 50 на 50. Детей нет, но тревожат рассказы коллег: на ЕГЭ комедию Гоголя называют как телепередачу — «Ревизорро».

Read more... )
timgud: (анфас)
Дети переписывают заметки из стенгазеты «Шаги истории»
Перестройка и постперестройка характеризовались самоунижением России, которую склоняли к покаянию за своё прошлое. Мы падали. Но Россия существует не для того, чтобы каяться. Падение прекращается — в обществе всё более востребованным становится патриотическое воспитание. Факт есть факт: в СПб атака на стенгазету «Шаги истории» со стороны антипатриотичных депутатов «Яблока» (выступавших против присоединения Крыма) встретила общероссийское сопротивление.

Read more... )
timgud: (анфас)

Коротко про то, как пользоваться браузером Хром на компьютере без мышки. Есть такое понятие — «горячие» клавиши. Это обычная клавиша, вместе с которой нажимается Альт или Контрол, что вызывает какое-то действие в программе. Например, Альт+F4 закрывает активное окно, это все знают.

Read more... )
timgud: (анфас)

Сегодня в "Метро" прочитал про конкретную проблему, возникающую у российских олигархов при возвращении своих "золотых яиц" на родину.
Read more... )
timgud: (фотовыставка)
Недавно мне, как активисту РВС, написала одна девушка, Алла, из небольшого областного города. В школе, где учится ее ребенок, ученикам на последнюю страницу дневника вклеили телефоны доверия, куда они могут позвонить и пожаловаться на родителей.

Алла пишет:
«У нас много номеров в дневник вклеено, это и номера телефонов всех учителей, директора, номера всех учеников, много разной полезной информации, но все это на первых страницах дневника. А этот номер как будто специально спрятали. После разговора с родителями я поняла, что многие даже и не знали, что их детям что-то вклеили.»

Руководит этим процессом социальный педагог. Классный руководитель же предупреждает родителей об опасности:
Read more... )
Оригинал взят у [livejournal.com profile] yurgita в А что у вашего ребенка в дневнике?
timgud: (фотовыставка)
Когда у нас в России говорят, что украинцы — те же русские, то забывают, что за 23 года выросло целое поколение людей, которые не знают никакой другой родины, кроме независимой Украины. Все, кто сегодня на Украине младше 30 лет, пошли в первый класс уже самостийных школ.
Но если раньше русские школы на Украине были обычным явлением и люди учились на родном языке, сохраняя причастность к русскому миру, то сейчас пугающе растёт количество школ украинских: на востоке они лишь недавно начали составлять большинство, но в центре страны их сейчас в среднем под 70%, а на западе — уже почти 100%.
И в этих украинских школах детям преподают украинскую историю по украинским учебникам на украинском языке. Многие удивляются — откуда вылезли толпы свидомых безумцев, которые пишут совершенно непостижимые уму вещи и ведут себя, как озлобленные ничтожества? Ответ очевиден: эти люди выпустились из самостийных школ.
Даже политически неактивные люди, не интересующиеся историей, всё равно выносят какую-то часть своих представлений о ней из школьной программы. Ну, любая девушка-болтушка-модница из России, которая все контрольные по истории в своей жизни списала, всё равно помнит какие-то обрывки: Пётр Первый прорубил окно в Европу и боярам бороды рубил, Екатерина Вторая – просвещенная императрица, Ленин устроил революцию, декабристы разбудили Герцена, русские выиграли у Наполеона и Гитлера, ну и так далее.
Какие обрывки остаются в головах нынешних молодых украинцев? Я прочитал 13 учебников украинской истории (что характерно — все на мове), рекомендованных местным министерством просвещения, по которым учится значительное количество украинских школьников. Выпуск некоторых из них был даже поддержан местными меценатами.
Сразу оговорюсь — меня мало интересует правдивость этих учебников, я не хочу здесь это обсуждать. Школьная история неизбежно является пропагандой, различать можно лишь степень её отрыва от реальности. В украинском случае эта степень является вопиющей, но меня интересует именно пропагандистский эффект, который данные учебники производят на украинское население. Также меня мало беспокоит «русофобия» сама по себе, с точки зрения человека русского — того, против кого она направлена. Я постарался оценить незалежные учебники максимально отвлечённо, как если бы был австралийцем или испанцем.
Источники конкретных цитат я давать не буду, чтобы не загромождать текст — это не диссертация и не реферат, лёгкость чтения важнее строгого соблюдения правил. Список использованной литературы будет приведён в конце статьи.

Read more... )
Автор статьи: [livejournal.com profile] funt
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ru_kamerton в Уроки украинского: чему учат школьников учебники украинской истории? (большой обзор)
timgud: (фотовыставка)

Необходимость «дебандеризации» и не только «дебандеризации»
школьного курса истории является основной и первоочередной
задачей для составителей переходной программы обучения.


16 марта 2014 года в Крыму и Севастополе прошел референдум, на котором подавляющее большинство граждан высказалось за вхождение этих регионов в состав Российской Федерации.

17 марта 2014 года подписан Указ о признании республики Крым.

18 марта 2014 года после внеочередного Послания Президента РФ к Совету Федерации был подписан договор между Крымом и Россией.

20 марта 2014 года Госдума ратифицировала договор о вхождении Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации.

21 марта 2014 года прошел праздничный салют в честь воссоединения Крыма и Севастополя с Россией.

После того, как улеглось праздничное настроение, пришла пора подумать об интеграции разных сфер жизни Крыма с российскими сферами жизни. В моей рубрике я буду рассматривать те проблемы и пути их преодоления, которые будут возникать при переводе образовательной сферы Крыма от украинских стандартов к российским.

Чтобы структурировать проблемные точки, разделим сферу образования на два крупных раздела: содержание образования и административная часть образовательной системы.

Под содержанием образования я имею в виду программы обучения по различным предметам.

Read more... )
timgud: (фотовыставка)

Андрей Чинкин из Херсона пишет про то, что в городе закон на стороне тех, у кого бита. 27 января убит милиционер, 25 февраля подозреваемый майдановец отпущен по амнистии. При этом областную горадминистрацию охраняли самооборонщики Майдана — молодые пареньки, не знающие свою историю и защищающие, по сути, новых воров во власти (Чинкин приводит конкретные фамилии). Майдановскую молодёжь это не смущает, она об этом не думает — не так обучена и выращена, искусственно направлена в антирусскую сторону. Это прямое отражение образования в политике(*).
Read more... )
Все статьи Андрея Чинкина по ссылке http://vybor.ua/authors/9016.html

Андрей пишет о том, что нужно доносить до людей истину через информационные барьеры. Я же считаю, что этого недостаточно. Единство Украины обеспечит только народная гражданственность — люди должны взять ответственность за государство на себя и скинуть разобщающую их нелегитимную власть. Большинство граждан России готово помогать угнетаемым на Украине, но без гражданского сопротивления украинцев толку не будет. Записывайтесь в ряды гражданского сопротивления беззаконию, подстрекаемому с Запада — http://vognebroda.net !
timgud: (Default)

Ровно год назад, 4 февраля, вышел в свет первый номер стенгазеты «Шаги истории».

Выпуск № 1

Проект стартовал в Новосибирске и поначалу охватывал несколько десятков школ. Авторский коллектив сформировался из активистов «Сути времени» и только создаваемого тогда «Родительского Всероссийского Сопротивления». Спустя год газету получают школы более чем в 110 городах и населенных пунктах, в том числе и за пределами России. Общий тираж в настоящее время превысил 5 тысяч экземпляров.

Read more... )
timgud: (фотовыставка)
Обложка книги «Они учились в Ленинграде» Ползиковой-РубецУчительница в блокадном Ленинграде вела дневник и создала из него книгу о том, как тогда учились дети. В книге — пример стойкости и духовного единства. Книгу можно использовать для рассказа детям о блокаде, пишет товарищ [livejournal.com profile] anti_fascist1

Оригинал взят у [livejournal.com profile] anti_fascist1 в КАК РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ О БЛОКАДЕ И ПОДВИГЕ ЛЕНИНГРАДЦЕВ?
Юные защитники Ленинграда на Дворцовой площади. 1945 г., Ленинград. Фото Давида Трахтенберга27 января 2014 года мы отмечаем 70-летие полного освобождения Ленинграда. Эта дата важна не только для жителей Ленинграда, но и для всей страны, потому что стойкость жителей явила величайший пример духовного единства фронта и мирного населения в стремлении отстоять свою Родину и свои идеалы.

Рассказывая детям о Великой Отечественной войне, важно сделать акцент на ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ ВОЙНЫ, СТРАДАНИЙ И ПОБЕДЫ. Потому что, в отличие от сказочного пространства, победа не была предопределена. И не было бы победы, если бы не ежедневный подвиг каждого.

Эти громкие слова постичь сердцем поможет замечательная книга К.В. Ползиковой-Рубец «Они учились в Ленинграде» (1954 г.).
Read more... )

timgud: (фотовыставка)
Депутат Госдумы от «Единой России» Владимир Бурматов инициировал проверку Министерства образования по поводу прошедшего три месяца назад ЕГЭ. Он утверждает, что чиновники из ведомства Ливанова сами продавали экзаменационные билеты, а никаких хакеров, укравших варианты вопросов, не было. Отсутствие хакеров подтвердила проверка МВД — банально не было обращений о взломах.

Бурматов убеждён, что «Нам нужен гладко работающий, без сбоев, ЕГЭ» и что этот инструмент заработает, нужно лишь дождаться конца проверки, когда «Появится новое руководство у Министерства Образования и Рособрнадзора, состоящее из профессиональных людей». Откуда возьмутся эти люди, когда у нас коррупционно-буржуазное государство? Проблема не только в Ливанове и компании, а в самой государственной системе, при которой за деньги можно купить место во власти: деньги есть (наворованы и распиханы по родственникам в налоговых декларациях), места во власти продаются (власть не народна, даже лидер КПРФ не решается выйти на народный митинг на Поклонной горе). Проблема не только в том, что ЕГЭ сопровождается коррупцией, а в самом ЕГЭ (он хуже раскрывает способности учащихся), в самой системе, его породившей. Проблему надо решать системно. Хорошо, если Ливанову не дадут 300 миллионов на его фиктивную «борьбу с гуманоидами» по решению суда. Только останавливаться на МинОбрНауки не нужно.

Вот раньше ругали Фурсенко. Ладно, заменили его на Ливанова. Теперь стало ещё хуже (Академия наук, вон, под его атакой) и ругают Ливанова. За деревьями не видим леса. Жаль, что Бурматов не обращает внимание на эту тенденцию ухудшения ситуации. Или ему не нужно её исправление, а нужно мочить Ливанова?

Оригинал взят у [livejournal.com profile] xianyoung в «Борьба с гуманоидами»


Сначала чиновники из МинОбра продают задания ЕГЭ налево, зарабатывают на этом. Потом говорят, что это были не они, а хакеры. Теперь на борьбу с этими хакерами просят треть миллиарда.

Крайне интересная ситуация складывается вокруг многострадального единого государственного экзамена. И вроде как и закончился он уже почти три месяца назад, вроде как и страсти уже улеглись...

Читать далее... )

January 2017

S M T W T F S
1234567
8 91011 121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Syndicate

RSS Atom

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 27th, 2017 04:41 am
Powered by Dreamwidth Studios